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展示亮点 立足教研——奥门新萄京8522 召开教研组工作总结会议

2020年01月06日 14:47 陈涛 点击:[]

时光荏苒,不知不觉中,紧张繁忙的一年即将过去。1月3日下午,奥门新萄京8522 组织召开教研组亮点工作汇报暨学期总结会议。

会议由方海辉副校长主持,夏伟龙校长、课程教研处成员、14位教研组长参加了这次会议。通过抽签,各教研组长按照顺序对本学期教研组亮点工作进行了梳理,围绕本组开展的教研活动、教育科研、教研组建设、课堂教学、听课评课、竞赛辅导以及工作亮点和不足等方面进行了全面的总结和交流。

中段数学组在“以老带新共成长,理念传承共提升”的思想指导下坚持阅读和专业理论知识学习,指导教学实践;加强教学过程管理,狠抓教学常规质量管理;教研组工作;取得的成绩四个方面进行了总结。


二年级语文组在本学期重点建设学生读书系列活动。通过布置班级阅读环境;利用阅读存折;专项阅读试卷;制作书签比赛;讲故事比赛让学生爱上阅读,养成学生良好的读书习惯。


一年级语文组大力提倡亲子阅读,让家长知道课外阅读的重要性。教研组在每个双休日、假期都会向各位家长推荐阅读书目,并利用每周阅读课开展不同形式的读书交流活动,评出每期的阅读之星和书香家庭。

高段数学组通过名师工作室等平台,积极主动承担各级公开课。组内教师在教学问题上资源共享,有问必答。在平时一心铺在教育教学工作上,对青年教师有着感染和鞭笞作用。也在今年的教学论文评比等活动中取得好成绩。


音乐组在本学期认真学习新课程改革的教学理念,围绕学校重点工作认真备课,优化课堂,认真参与业务学习提高每位教师自身素质。开展好拓展课程,丰富学生校园活动,让学生艺术之花绽放在学校乃至全市的舞台上。


三年级语文组以“整合视角下的课堂教学”为大目标,努力实现教学方式和学习方式的转变,提高组内教师业务水平。本学期重点加强学生的语言文字训练、作文训练等工作全面提高学生语文素养。

六年级语文组以全面提高学生语文素养为目标,提高教育教学质量为根本,培养学生自主合作探究能力为主导,全面贯彻教育方针,积极实施新课程教育,推进课堂教学改革,切实提高课堂教学效果。把“整合”与“核心”作为教研组工作的关键词,努力实现教学方式和学习方式的转变,注重学生学习方式的革新。

科学组在本学期科学实验自主创新研究,以实验教学和实验技术改革为突破口提高教学质量。同时学科STEM课程的开发与实施打开了科学探究的另一片天空。组内教师分工明确,团结协作,在活动中体现了很强的团队合作,学生在市科技艺术节中成绩优异。


体育组在本学期团结一致,分工明确。抓牢课堂教学常规,有效落实课堂教学,结合阳光体育活动、家庭锻炼打卡等学生体质健康测试合格率达100%,优秀率达72.79%。各体训队成绩突出,多个项目已稳局市属学校第一,步入全市强队行列。同时,组内教师在科研能力上也有所提高,部分教师在省、市级教育教学论文中均获得好成绩。


四年级语文组向名师学习课堂教学策略,和名师探讨课堂教学得失,跟名师学习务实教学态度,通过名师引领教学,组员聚力前行,组内很多教师在教学上都有了不小的进步。其中两篇教学设计入选《浙江小学语文最新课例精选》出版,说课《忆读书》获市一等奖。


低段数学组以“课程整合背景下,核心环节的设计研讨”为主题,在本学期进一步推进新教师成长和STEAM亲子课程建设。通过手把手帮扶,组内多名新教师有了长足的进步。


美术信息组认真负责地落实学校的各项教学常规,扎扎实实完成各自的教学任务,使学生美育方面的素质得到了应有的提升。在2019年省级立体造型类比赛中荣获一等奖1人次。市级比赛一等奖3人次,二等奖5人次。


英语组本着“合作,分享,进步”的目标,积极开展教科研活动,紧抓教学常规管理,认真落实教研组各项计划,实施“三个一”教研模式,即树立一种教研精神:团队合作;形成一种教研习惯:研思结合;营造一种教研氛围:乐于共享。


五年级语文组本着“勤学、善思、实干”的准则,一如既往地做好教育教学工作。积极开展参与以“课程整合背景下语文教学核心环节的设计与研究”为主题的各类研讨活动,关注学科核心素养在课堂、课程中的落实,用实干、巧干转变学生的学习方式。

在总结中,夏校长赞扬了各教研组工作细心负责,学生成果有突破性提升,情怀教育在学生发展上的成果显著。他强调:

一、提升专业品质,发展学生素养。责任是最基本的条件,要求老师们态度第一。

二、活动是最重要的载体,但要动静结合。

三、改变是最关键的要素。

2020年,我们将继续努力,砥砺前行!




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